A partir de un cuestionario autocumplimentado desde puntos muy distintos de un medio tanto urbano como rural, esta investigación ofrece testimonios y reflexiones de las niñas y niños durante el periodo de confinamiento junto con sus condiciones de vida; una cartografía emocional y un análisis de los efectos que el confinamiento está generando en los niños y las niñas.

El estudio recorre diversos ámbitos relacionados con la salud, condiciones de la vivienda y las personas con las que se comparte, autopercepción de bienestar, definición de confinamiento, así como los temas que más preocupa a la población infantil en este periodo (situación económica de la familia, empleo padres, retorno a las clases, entre otros). Igualmente se ha incorporado la herramienta SMAT (Sueños, Miedos, Alegrías y Tristezas), una recreación innovadora del análisis DAFO adaptado a las circunstancias vitales de niñas y niños.